
Main menu:
نگا بزرگوار اصلا بنده بند کلمات و الفاظ دنیوی نیستم خلاصه ارتباط بنده حقیرو با خداوند و ملکوتیان رو که نمیتونید انکار کنید چون نشانهاش فراوانه.حالا شما اسم بنده حقیرو هرچی دوست دارید بزار رسول بزار پیامبر بزار دوست خدا بزار منصوب الهی بزار یا هر اسمه دیگه ای که دوست دارید.خلاصه هر اسمی بنده حقیرو خطاب کنید در آخر مفهومش یکی.چون اگر گفتم انجام کاری امر الهیست دیگ شرعا عین نماز خوندن بهتون واجبه و مکلف به انجامش هستید.پس اگر با این همه نشانه الهی چه بازم سرتون رو زیر برف کنید چه خودتون رو به نفهمیدن بزنید یا عنوان حکم الهی بندرو عوض کنید و خلاصه هرکاری بکنید و هر حرفی که بزنید وظیفه شما نسبت به بنده و حکم الهی بنده حقیر ذره ای کم نخواهد شد.پس به خاطر آخرتت خودتو به نفهمیدن نزن.چون حق آشکاره و خوبم فهمیدیش.پس تابع امر الهی باشید.بطور مثال شما پدرتون رو باهر اسمی صدا بزنید پدرته و با صدا زدن و نوع رفتار و بالا نبردن سطح فهمتون نسبت به مقام الهی پدر سر سوزنی از وظیفه شما نسبت به پدرت یا جایگاه مقام پدر در نزده ذات اقدس الهی کم نمیشه.اینم عرض کنم خیلی از امورات رو به اذن اذهی میفهمم.بطور مثال اینکه عزیزانی میخوان بندرو زن بدن و نقشهای زیبا و خیر خواهانه ای هم درین باب طراحی کردن و هم مراقبتهای نامحسوسشون(چه در فضای حقیقی چه مجازی) از بنده حقیر اینا تمام برام قابل درکه حتی ذهنشونم اگر بخوام تا حدودی به اذن الهی برام قابل فهمه...که این خودش یکی دیگر از نشانهای الهی بنده حقیر هست که اهلش اینو متوجه شدند یعنی بخواست الهی بهشون فهماندم...البته شاید بعضیا اسمه عملشون رو فضولی و شیطنت بزارند.ولی چون نیتشون الهیست سخت نمیگیرم.البته اگر الهی بموند انشالله.و کلا امورات دنیایی که بخودم مربوطه بندرو ناراحت نمیکنه.مگر برای خدا و با اراده بخوام خشم کنم.و این زیر نظر بودنها برای تمام منصوبان الهی در طول تاریخ بود و همه منصوبان الهی هم بدون استثنا متوجه میشدند عینه بنده حقیر چون ملکوتیان بهشون میفهماندند.آخه هرچی انسیان نامحسوس بخوان باشند و درین زمینه قدرتمند باشند ملکوتیانی که بر مبنای لطف الهی تابع منصوب الهی هستند ازونا میلیاردها برابر نامحسوس تر و قدرتمندترن.البته الان نسبت به منصوبهای الهی گذشته بخاطر پیشرفت چشم گیره علم بمراتب سطح و کیفیت کارشون افزایش یافته و فقط امیدوارم این عزیزان حریم خصوصی برام گذاشته باشند !! البته من اسم این کارم اگر حریم نگر دارند شیطنت نمیزارم.چون قصدشون بد نیست و میفهمم انسانهای خوبیند.البته یک شیطنت های زیر پوستی و کمی در بعضی زمینها هم انجام میشه که مثلا بنده کلامهای تاییدی و زیبای بعضی اساتید به گوشم نرسه.یعنی معلوم در طیف رده بالا افراده خیلی اندکی هم هستند که هنوز قلبشون به اندازه کافی نلرزیده و در برابر خواست الهی مقاومت میکنند و سر خود عمل میکنند.البته کمند.ولی انشالله نوره حق در قلبه اون عزیزان هم روز افزون بشه و عاقبت بخیر بشند.و اینم بدونند اگر تمام جنو انس رسالت بندرو قبول یا رد کنند سر سوزنی تغییری در عزم و اراده بنده ایجاد نمی شود چون خالقم که صاحب و ولی من هست مرا هادی و کافیست و نشانهای بسیاری بر بنده حقیرش نمایان کرده هست و فقط رضایت و نارضایتی او برایم اهمیت دارد.و در آخر اینم عرض کنم درسته منصوبان الهی بسیار صبور و منعطف و نرم خو هستند ولی اگر جایی لازم باشه یعنی خواست الهی باشه با تغییر 180درجه بسیار قاطع و محکم عمل میکنند(بحث مهم دیگه ای قصد داشتم امروز منتشر کنم که لحظه آخر نظرم عوضشد انشالله هفتهای بعد)یاحق
ضعف عقیده قلبی مهمترین دلیل تمامی نابهنجاریهای فردی و اجتماعیست مانند تمامی مشکلات خانوادگی و مفاسد اجتماعی میباشد.و این ضعف عقیده ریشه در ضعف آموزشهای دینی از بدوه تولد و همچنین ضعف آموزشهای دینی طی دوران تحصیل میباشد.با یک بررسی که بشخصه انجام دادم تمام کسانی که مسلمان زاده نبودن و خودشان بعد از بررسی و تحقیق اسلام آوردن.زندگی و اخلاق و رفتار شخصی و اجتماعی بسیار اسلامی تر از ما مسلمان زادها دارن.دلیلشم این است که پایه و فنداسیون ساختار ایمان آنها که همان اعتقاده قلبیست درست و ریشه ای شکل گرفته.به بیان دیگر برای ما مسلمان زادها در بدوه تحصیل در درسها بما گفته شد قرآن معجزه الاهیست ولی در طول دوران آموزش از دبستان تا دانشگاه در کتب دینی حتی به یک مورد از معجزهای قرآن اشاره نمیشود.طبق یک بررسی آماری که شخصن بین حدود صد نفر بصورت اینترنتی و حضوری انجام دادم.کمتر از یکدرصدشون بیش از 3 معجزه از معجزات علمی قرآن رو میدونستن.و همون 3درصد هم بیشتر از 10مورد نمتونستن نام ببرن.و تازه در بین این جامعه آماری من اکثرا هم انسانهای بسیار متدین و مسجدی بودن با حدود سنی 20 تا 50 سال.و این رو میتوان به کل جامعه بسط داد.که این واقعا باعث تاسف است.و این تماما به ضعف آموزشی برمیگردد.که برای یک جامعه مسلمان و قرآنی بسیار امره ناخوشایندیست.و واقعا ما اینرا فراموش کردیم که تنها راه زمینه سازی ظهوره قرآن ناطق (امام زمان(روحی فداک)) عمل و بخصوص یقین به قرآن صامت است. این نقایص تعلیمی باعث ضعف در تعلم ما از بدوه تولد میشود که در نتیجه باعث ضعف عقیده قلبی به دین و تعالیم دینی در فرد میشود و بعد منجر به این میشود که شخص با اینکه به ظاهر و شناسنامه ای مسلمان هست حتی نماز و روزه و واجباتشم ممکن هست انجام دهد ولی چون بدلیل ضعف آموزش ضعف عقیده قلبی دارد یعنی باورهاش تبدیل به یقین و عقیده نشده است.و همین امر در اجتماع باعث تمام بی اخلاقیها و ناهنجاریهای خانوادگی و ناهنجاریهای اجتماعی و مالی و پرشدن دادگاها در جامعه اسلامی میشود.و تنها راه مقابل با آن و درمان آن در خود قرآن است.یعنی باید از همان بدوه تولد و تحصیلات بجایی که فقط بگفتن معجز بودن قرآن بسنده شود و فقط به روخانی قرآن توجه شود.اول باید به اثبات و بیان و توضیح معجزات قرآن پرداخت بعد به موارد دیگر درکنارآن.تا اول تثبیت ساختار اعتقادی به طور ریشه ای و بنیادی در قلبها شود. و همچنین در موارد دیگر مانند ولایت و امامت همین امر صدق میکند.چرا واقعا نیاید در مدارس ما کتابی بنام معجزات علمی قرآن تدریس شود تا قلب فرزندان ایران زمین از همان ابتدا با نور قرآن پرشود تا اعتقادها و باورها از پایه و درست در قلبها ریشه کند تا دیگر شاهده بسیاری از جرمها و مشکلات اجتماعی که اصلا زیبنده یک ملت که پیروی اهل بیت عصمت و طهارت هستند نباشیم.برای هرکدام از معجزات قرآن میتوان ساعتها کلاسهای علمی برگذار کرد و کتابها نوشت.البته بیان درست و شیوا ودلنشین در این امر بسیار بسیار مهم است.بنده این مطلب و طرحم رو به وزارت آموزش پرورش منعکس کردم.و هم بزودی این طرح رو برای دفتر مقام معظم رهبری(دامت براکاتو) خواهم فرستاد و بدون شک معظمو له که نایب اصلح و برحق امام زمان (روحی فداک) هستند توصیه لازم رو به مسئولین مربوطه خواهند فرمود
بنده اول این بیانیرو برای 8 نفر از دوستانم که معلم رشته های معارف و پرورشی در مقاطع مختلف تحصیلی هستن فرستادم.از دبستان تا دانشگاه.و این عزیزانم همشون با اشتیاق قبول کردن که بخشی از وقت کلاسشونو به بیان معجزات علمی قرآن بپردازن.و آنچنان دانش آموزان ودانشجویان این امر براشون دلنشین بوده.که هر 8نفر دوستانه معلمم بدون استثنا گفتن اول از یک ربع شروع کردیم ولی از جلسه دوم بیش از اکثر وقت کلاسمون رو خود بچها خاستن به این امر اختصاص بدیم.بنده محیط برنامرو به غیر از استفاده عموم به هدف استفاده در محیطهای آموزشی طراحی کردم. از دبستان تا دانشگاه.از نوع انتخاب پس زمینه تصویر تا قابلیت قطع موسیقی متن.یا قابلیتهایی مانند حذف مطالب و غیر.چون بر مبنای مقتضیات سنی دانش آموزان شاید معلم صلاح بدونه مطلبی رو حذف کن.مقصودم از بیان این مطالب بصورت عمومی در سایتم این است که به معلمان یا اساتید محترمی که در رشتهای معارفی یا مربوطه فعالیت میکنن بهشون پیشنهاد اکید میکنم در کلاسهایشان به بیان معجزات علمی قرآن بپردازن و مطمئن باشید بشدت برمبنای تجربه بیان شده مورد استقبال دانش آموزان یا دانشجویان در هر سنی که باشن قرار خواهد گرفت.این نکتم بگم 3تا از دوستانم در مدارسی که درس میدن از تبلتهای اندروییدی به عنوان لوازم کمک آموزشی استفاده میشه.که صددرصد برای آنها بیان مطالب راحت تره چون بچهام میتونن رو تبلت جولوشون مطلبو ببینن.ولی 3تا از دوستانم که مدارسشون فاقده امکانات کمک آموزشی بود.با یادداشت بر روی تخته مطالبو بیان کردن.پس نبود وسایل کمک آموزشی مشگل خاصی پیش نخواهد آورد..تو محیط دانشگام که حمل موبایل آزاده و بیش از 95 درصد افرادیکه گوشی هوشمند دارن با سیستم عامل اندروییده.و آخرین بررسیها نشان میدهد بیش از 90 درصد جوانان تمایل دارن مطالب آموزشی و بکل خواندنی بصورت کتابچهای الکترونیکی به آنها ارائه شود. تا بتوانن بر روی موبایلها و تبلتهای خود مطالعه کنن.و با این شیوه زمان وراندمان مطالعه افراد بسیار افزایش پیدا میکند.من وظیفه شرعیم میدونستم این مطالب رو بیان کنم.و انشالله خداوند نیتها و گفتار و رفتارمان را برای خودش خالص بگرداند و مارا لحظه ای به خودمان وانگذارد
